Chiamata all’Azione per un cambiamento agroecologico locale e nazionale promosso da Nuove Generazioni Ecologiste
Il progetto CHALLENGE – CHIAMATA ALL’AZIONE affronta il tema dei cambiamenti climatici e degli impatti antropici sugli ecosistemi e sulla perdita di biodiversità attraverso azioni di educazione fondate sull’osservazione partecipante, sulla valorizzazione dei talenti e sulla relazione ineludibile tra individuo e società.
Il progetto Challenge (nel contesto del quale è stato creato il presente sito internet) è stato realizzato con il contributo della Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo, nell’ambito del programma di finanziamento a progetti di Educazione alla Cittadinanza Globale. I contenuti di questo sito sono di esclusiva responsabilità dei partner del progetto CHAlleNGE e non rappresentano necessariamente il punto di vista dell’Agenzia
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Chiamata all'azione
Il progetto CHALLENGE – CHIAMATA ALL’AZIONE affronta il tema dei cambiamenti climatici e degli impatti antropici sugli ecosistemi e sulla perdita di biodiversità attraverso azioni di educazione fondate sull’osservazione partecipante, sulla valorizzazione dei talenti e sulla relazione ineludibile tra individuo e società.
Il filo conduttore che unisce l’essere umano con la “tutela dell’ambiente e della natura” è l’approccio agroecologico, inteso come approccio olistico e forma di partecipazione attiva e concreta per la mitigazione dell’impatto della produzione e dei consumi alimentari sull’ambiente e sul cambiamento climatico.
Obiettivo generale del progetto CHALLENGE – CHIAMATA ALL’AZIONE è quello di contribuire allo sviluppo e al rafforzamento di una concezione di “cittadinanza”, intesa come appartenenza alla comunità globale, concorrendo in modo pragmatico al cambiamento individuale e collettivo per la creazione di un mondo più giusto e sostenibile.
Il ruolo dell' Agroecologia
In particolare, il progetto, attraverso l’agroecologia intende diffondere conoscenze e sostenere l’adozione di comportamenti e forme di partecipazione attiva volti ad adottare stili di consumo e produzione sostenibili.
Il progetto agisce infatti su tre bisogni:
Beneficiari diretti
0
Studenti degli istituti coinvolti nei laboratori di educazione ambientale
0
Educatori ambientali
0
Docenti partecipanti alla formazione in agroecologia
0
Stakeholder che partecipano ai tavoli di progettazione partecipata
0
Giovani attivamente coinvolti nella challenge
0
Giovani raggiunti dai contenuti social diffusi
0
Persone come pubblico del festival agroecologico itinerante
Beneficiari indiretti
obiettivi
Contribuire allo sviluppo e al rafforzamento di una concezione di “cittadinanza”, intesa come appartenenza alla comunità globale, concorrendo in modo pragmatico al cambiamento individuale e collettivo per la creazione di un mondo più sostenibile e giusto
Attraverso l’agroecologia, diffondere conoscenze e sostenere l’adozione di comportamenti e forme di partecipazione attiva volti ad adottare stili di consumo e produzione sostenibili.
In particolare:
Fornire alle giovani generazioni e ai loro educatori le conoscenze per comprendere i temi dell’agroecologia in quanto forma di partecipazione attiva per la tutela dell’ambiente e la mitigazione dell’impatto antropico.
Rafforzare le capacità degli attori chiave dell’agroecologia condividendo conoscenze e buone pratiche
Migliorare la consapevolezza dei consumatori sull’impatto delle loro scelte di consumo sull’ambiente
Fornire alle giovani generazioni e ai loro educatori le conoscenze per comprendere i temi dell’agroecologia in quanto forma di partecipazione attiva per la tutela dell’ambiente e la mitigazione dell’impatto antropico.
Rafforzare le capacità degli attori chiave dell’agroecologia condividendo conoscenze e buone pratiche
Migliorare la consapevolezza dei consumatori sull’impatto delle loro scelte di consumo sull’ambiente
I Risultati
Il raggiungimento degli obiettivi di progetto viene monitorato sulla base di 3 indicatori scelti in quanto consentono di monitorare i diversi gruppi target individuati:
Misura in cui l'educazione allo sviluppo sostenibile è integrata nei curricula scolastici
Misura in cui l'educazione allo sviluppo sostenibile è integrata nei curricula scolastici
Percentuali di insegnanti che si sentono molto o abbastanza preparati ad insegnare temi/competenze relative l’ambiente e la sostenibilità ambientale
Percentuali di insegnanti che si sentono molto o abbastanza preparati ad insegnare temi/competenze relative l’ambiente e la sostenibilità ambientale
Percentuali di insegnanti che si sentono molto o abbastanza preparati ad insegnare temi/competenze relative l’ambiente e la sostenibilità ambientale
Percentuali di insegnanti che si sentono molto o abbastanza preparati ad insegnare temi/competenze relative l’ambiente e la sostenibilità ambientale
Misura in cui l'educazione allo sviluppo sostenibile è integrata nei curricula scolastici
Misura in cui l'educazione allo sviluppo sostenibile è integrata nei curricula scolastici
Percentuali di insegnanti che si sentono molto o abbastanza preparati ad insegnare temi/competenze relative l’ambiente e la sostenibilità ambientale
Percentuali di insegnanti che si sentono molto o abbastanza preparati ad insegnare temi/competenze relative l’ambiente e la sostenibilità ambientale
Percentuali di insegnanti che si sentono molto o abbastanza preparati ad insegnare temi/competenze relative l’ambiente e la sostenibilità ambientale
Percentuali di insegnanti che si sentono molto o abbastanza preparati ad insegnare temi/competenze relative l’ambiente e la sostenibilità ambientale
Sono state identificate anche le seguenti aree di out-come che verranno monitorate:
Spesa nei prodotti agroalimentari sostenibili
Spesa nei prodotti agroalimentari sostenibili
Consapevolezza dell’importanza delle tematiche legate alla cittadinanza globale
Consapevolezza dell’importanza delle tematiche legate alla cittadinanza globale
Consapevolezza della sostenibilità ambientale
Consapevolezza della sostenibilità ambientale
Capacità della società civile di insegnare pratiche di sostenibilità
Capacità della società civile di insegnare pratiche di sostenibilità
Monitoraggio Progetto
Le attività del
Progetto CHAlleNGE
Empowerment di docenti ed educatori
Empowerment di docenti ed educatori
Un percorso di formazione per favorire l’empowerment, la condivisione di nuove metodologie, lo scambio di buone prassi e assicurare una conoscenza dell’agroecologia, intesa come un approccio che promuove un cambiamento sistemico, includendo la dimensione politica, economica, sociale e ambientale in ottica di replicabilità e sostenibilità.
Laboratori di educazione ambientale
Laboratori di educazione ambientale
Percorsi con gli studenti attraverso incontri in classe e presso aziende agricole del territorio che operano in un’ottica agroecologica, al fine di avvicinare i giovani alla natura stimolandone il coinvolgimento emotivo e l’acquisizione di una ecosagezza ovvero l’intima consapevolezza dell’interconnessione che lega tutti gli esseri viventi. Utilizzando un linguaggio comune agli adolescenti e facendo leva sugli strumenti e gli interessi tipici della loro età, i ragazzi verranno accompagnati in un viaggio di apprendimento agroecologico in modo divertente, creativo e interattivo.
Mappatura delle esperienze di agroecologia
Mappatura delle esperienze di agroecologia
Raccolta di buone pratiche di transizione agroecologica in Italia ed Europa, al fine di fotografare in modo innovativo il know-how sviluppato dalla società civile in materia di agroecologia e stimolare un dialogo continuo e permanente tra i diversi soggetti coinvolti.
Seminari di “knowledge & capacity building”
Seminari di “knowledge & capacity building”
Seminari di approfondimento sui principi dell’agroecologia applicati a diversi ambiti. L’obiettivo è quello di rafforzare le competenze e diffondere strumenti educativi innovativi per supportare gli operatori di alcuni settori chiave della transizione agroecologica.
Tavoli di progettazione territoriale partecipata
Tavoli di progettazione territoriale partecipata
Creazione di una comunità partecipante, come motore di spinta dei processi di cambiamento, in grado di offrire alle persone e ai territori opportunità di relazione, confronto e ricerca di soluzioni innovative e far emergere, valorizzare e consolidare esperienze e legami in un’ottica di transizione agroecologica.
Social Challenge
Social Challenge
Sarà lanciata una challenge social per sensibilizzare sui temi chiave dell’agroecologia giovani non necessariamente già coinvolti in attività di progetto.
Festival itinerante sull’agroecologia
Festival itinerante sull’agroecologia
Saranno organizzati 6 appuntamenti, di cui 5 in Italia e uno in Burkina Faso, per far emergere le buone pratiche già sviluppate a livello territoriale dalle comunità locali al fine di sensibilizzare e diffondere i principi dell’agroecologia creando un’occasione di incontro tra i diversi attori.
Dove
Il progetto si svolge sul territorio italiano (Lombardia, Veneto, Lazio, Emilia-Romagna, Toscana, Sicilia, Puglia, Sardegna) con uno sguardo anche ad esperienze all’estero, soprattutto legate a progetti di cooperazione, grazie alla partecipazione di alcune organizzazioni coinvolte ad AZIONE TERRÆ, coalizione per la transizione agroecologica.
Organizzazioni Partner
Deafal Promuove progetti di cooperazione internazionale, Educazione alla Cittadinanza Globale e Educazione Ambientale (ECG e EA) e la divulgazione e ricerca dell’Agricoltura Organica e Rigenerativa (AOR). L’AOR è il filone trasversale che l’organizzazione. L’equipe tecnico di Deafal è in grado di fornire formazione e assistenza tecnica a produttori agricoli e allevatori (di piccole e medie dimensioni) sia in Europa che in altri continenti (Africa e America Latina). I progetti ECG/EA sono multidisciplinari e implementano metodologie innovative per il coinvolgimento della cittadinanza in un’ottica di cambiamento ecologico. La cooperazione internazionale è intesa come scambio di esperienze e saperi in un’ottica di collaborazione globale.
Altreconomia è un mensile nato su iniziativa di un gruppo di realtà dell’economia solidale e della cooperazione internazionale. Altreconomia è una casa editrice che pubblica saggi, guide e manuali dedicati all’economia solidale, al turismo responsabile, all’ambiente, all’autoproduzione, alla cucina bio e sostenibile, alle inchieste. La sua missione è contribuire alla costruzione di un’economia solidale, sostenibile e giusta garantendo un’informazione indipendente e servizi di comunicazione per le organizzazioni dell’altra economia. Altreconomia è inoltre impegnata in progetti di formazione ed educazione al consumo critico e alla cittadinanza globale ed è una cooperativa che oggi conta oltre 1.100 soci.
ACRA è un’organizzazione non governativa milanese impegnata da oltre 50 anni nel contrasto delle povertà e delle diseguaglianze. Lavora con le comunità locali in Africa e America Latina per il diritto d’accesso a cibo, educazione, acqua, energia, per la protezione dell’ambiente e la parità di genere. In Europa e in Italia promuove una cultura di dialogo, integrazione, scambio interculturale e solidarietà. Promuove progetti per il contrasto della violenza di genere e la lotta al cambiamento climatico. Da più di 30 anni, organizza attività di Educazione alla Cittadinanza Globale con le scuole e i giovani.
WWOOF Italia APS è un’Associazione di Promozione Sociale nata con lo scopo di favorire, in sintonia con il movimento internazionale WWOOF (World Wide Opportunities On Organic Farm), la circolazione nazionale ed internazionale di volontari per promuovere lo sviluppo dell'agricoltura naturale come scelta di vita. L’associazione organizza una rete nazionale di Centri Educativi per permettere l’accoglienza di soci viaggiatori che contribuiscono volontariamente alla vita e allo sviluppo dei singoli centri, promuovendo così la diffusione di idee e di pratiche per un sano equilibrio fra l’uomo e la natura.
Reattiva è un'impresa sociale che offre servizi di educazione, formazione e facilitazione per sostenere persone e organizzazioni nella transizione del sistema produttivo e sociale verso gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs) delle Nazioni Unite.Offre un’ampia gamma di corsi di formazione online e in aula per le persone e le organizzazioni che intendono incrementare le proprie competenze tecniche e professionali per il cambiamento verso una società più sostenibile.
Terra Nuova è un’associazione, da oltre 50 anni, impegnata nella solidarietà internazionale e nella
cooperazione tra le comunità e i popoli. Lavora con l’obiettivo di rafforzare gli attori che contribuiscono al cambiamento sociale, alla promozione dell’equità, alla sostenibilità economica, ecologica, politica, culturale ed alla pace. Crede in un cooperare basato sul dialogo tra le culture, sul pluralismo linguistico e l’interculturalità, sul rispetto delle diversità culturali, sociali, di genere e di età.
Mani Tese è un’Organizzazione Non Governativa che da oltre cinquant’anni si batte per la giustizia sociale, economica e ambientale nel mondo. Opera in Africa, Asia e America Latina con progetti di cooperazione internazionale. In Italia promuove progetti, campi di volontariato e stili di vita improntati alla solidarietà e alla sostenibilità attraverso migliaia di volontari attivi sul territorio. Realizza inoltre percorsi e laboratori di Educazione alla Cittadinanza Globale.
Open Impact è una startup innovativa e spinoff accreditato dell’Università degli Studi Milano Bicocca che eroga servizi e sviluppa prodotti digitali per la misurazione, valorizzazione e gestione dell’impatto in una concezione di sostenibilità integrata.
